KETERAMPILAN DASAR LABORATORIUM

Laboratorium adalah suatu tempat dilakukannya percobaan dan penelitian. Tempat ini dapat merupakan ruangan tertutup, kamar atau ruangan terbuka. Laboratorium adalah suatu ruangan yang tertutup di mana percobaan eksperimen dan penelitian dilakukan (Depdikbud : 1995, 2003).

Laboratorium adalah tempat belajar mengajar melalui metode pratikum yang dapat menghasilkan pengalaman belajar di mana siswa berinteraksi dengan berbagai alat dan bahan untuk mengobservasi gejala-gejala yang dapat diamati secara langsung dan dapat membuktikan sendiri sesuatu yang dipelajari.

laboratorium adalah suatu tempat yang digunakan untuk melakukan percobaan maupun pelatihan yang berhubungan dengan ilmu fisika, biologi, dan kimia atau bidang ilmu lain, yang merupakan suatu ruangan tertutup, kamar atau ruangan terbuka seperti kebun dan lain-lain.

Keterampilan Dasar Dalam Laboratorium

A. Keterampilan sebelum bekerja

Apabila ingin melakukan praktikum dalam laboratorium, terdapat beberapa keterampilan dasar yang harus dimiliki oleh praktikan seperti: Keterampilan dasar sebelum praktikum, misalkan seperti pada praktikum bandul sederhana.
1. Mengetahui kelengkapan apa saja yang wajib digunakan dalam praktikum (seperti jas lab,masker, sarung tangan, sepatu ket, dan sebagainya) yang berfungsi melindungi praktikan, alat dan bahan yang digunakan.

2. Mengetahui alat - alat dan bahan serta fungsinya yang akan digunakan untuk praktikum.
pengetahuan ini dapat berguna agar penggunaan alat dan bahan pada praktikum berjalan dengan baik dan mengurangi resiko kesalahan dan bahaya.

stopwatch.

Ada beberapa bagian-bagian dan fungsi dari stopwatch digital ialah  sebagai berikut :

• Layar/monitor berfungsi sebagai media penampilan atau pembacaan dari hasil pengukuran secara elektrik berupa angka-angka.
• Tombol start/stop untuk memulai pengukuran (tombol start) sedangkan untuk mengakhiri pengukuran (tombol stop).
• Untuk tombol kalibrasi/reset sebagai tombol untuk mengkalibrasi ke angka nol.

pada praktikum bandul stopwatch digunakan dalam hal menghitung waktu yang digunakan selama bandul diayunkan.

Statif dan Klem.

statif dipasang dengan merangkai statif dengan klem, pasang kan klem pada statif dengan menggunakan baut yang telah disediakan pada klem agar pada saat ayunan bandul klem yang digunakan tidak goyang. statif yang telah dirangkai dengan klem berfungsi sebagai tempat tumpuan benda alat pembantu dan peraga eksperimen

Beban ( anak timbangan ).

berfungsi menjadi beban yang digunakan dalam praktikum yang telah ditimbang terlebih dahulu, dimana pada praktikum bandul beban diikat dengan menggunakan tali dan di gantung pada klem dan pengikatan gantungan yang dilakukan tidak bergoyang.

benang woll
berfungsi dalam mengikat beban pada statif

Silet.

silet digunakan dalam hal memotong sesuatu seperti tali pada praktikum ayunan bandul sederhana, dalam penggunaan silet dianjurkan memakai sarung tangan agar ketika terjadi sedikit kecelakaan tidak langsung melukai tangan praktikan dan penggunaan silet harus berhati - hati karena termasuk benda tajam. 

Mistar  

Mistar adalah sebuah alat pengukur dan alat bantu gambar untuk menggambar garis lurus.

digunakan dalam mengukur panjang tali, dengan mengamati skala yang ditunjukkan pada  mistar dan dicatat kan pada sebuah tabel berapa panjang tali yang digunakan.

Busur fungsinya sama seperti mistar namun busur ini lebih efektif digunakan pada pengukuran sudut.pengukuran dilakukan dengan melihat rentang sekala yang ditunjukkan pada busur dengan acuan titik pusat busur seperti gambar dibawah 

3. Menguasai konsep/ teori dasar mengenai praktikum. 

pengetahuan konsep teori dassar ini berfungsi membantu praktikan dalam melakukan praktikum dalam mengetahui tujuan praktikum dan sebagai dasar teori dalam menganalisis hasil praktikum. penguasaan konsep ini biasa dilakukan sebelum praktikum dengan membuat pretest kepada praktikan.

4. Mengetahui prosedur yang akan dilakukan dalam praktikum.

berfungsi membantu siswa melakukan praktikum dengan baik sesuai dengan prosedur kerja yang telah ditentukan.

misalnya pda praktiukum bandul

• merangkai alat praktikum, misalnya merangkai alat pada paraktikum bandul seperti gambar dibawah.

• mengukur panjang benang
• menimbang anak timbangan (beban) 
• memberi simpangan kecil dan catat waktu yang diperlukan dengan stopwatch untuk beberapa ayunan
• data digabungkan untuk mendapatkan nilai percepatan grapitasi (g)
• melaporkan data yang diperoleh besertra ketidak pastian mutlak dan ketidakpastian relatif.
• mengulangi percobaan dengan mengubah panjang tali.
• membuat kesimpulan

5. Mengetahui cara mensterilkan atau mengkalibrasi alat-alat dalam laboratorium,

ini berfungsi mengurangi kesalahan dalam praktikum sehingga ada beberap alat yang perlu dikalibrasi misalkan seperti stopwatch digital.

 Langkah untuk kalibrasi stopwtch digital cukup dengan menekan tombol kalibrasi/reset maka angka memperlihatkan ke angka nol. Stopwatch digital memiliki tingkat ketelitian yang lebih  sejak perakitan komponen-komponen dalam stopwatch yaitu sebesar 0,01 sekon. 

6. melakukan persiapan, dimana dalam hal ini laboran atau guru mempersiapkan dan memeriksa alat - alat dan bahan yang dibutuhkan oleh praktikan, kemudian melakukan percobaan terlebih dahulu agar percobaan yang dilakukan nanti sesuai dengan tujuan praktikum yang diperlukan.

dari beberapa uraian diatas disini penulis mengajukan beberapa pertanyaan:

1. Dari artikel diatas yang ditulis bagaimana jika seorang guru tidak memiliki keterampilan dasar tersebut apa solusi yang ditawarkan untuk mengatasi masalah tersebut.
2. Apakah seorang guru atau laboran dalam sebuah praktikum mempunyai peraturan yang sama dengan praktikan, misalkan menggunakan sepatu kets, jas lab dan sarung tangan, kebanyakan terlihat tidak menggunakan atribut tersebut, bagaimana tanggapan saudara/i sekalian dan bagaimana solusinya
3. menurut saudara/i sekalian bagaimana cara menanamkan skill lab yang baik kepada praktikan maupun laboran dan guru.